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Por Luiza Tenente, blaze jogo dinheiro

05/12/2023 07h01 Atualizado 05/2012/2123 05h02 Atualizado, 05 /12 / 2023

Avalia��o internacional?? mediu, pela 1� vez desde a pandemia, o desempenho de alunos em ci�ncias, matem�tica e leitura.

Apesar das dificuldades no ensino?? remoto e do per�odo prolongado de fechamento das escolas, desempenho do Brasil manteve-se est�vel em rela��o a 2023.1

Para Priscila

porcentagem de?? brasileiros com n�vel baixo de conhecimento � muito mais alta do que a registrada pelos pa�ses da OCDE.

Li��o de matem�tica?? na rede municipal de ensino em Ribeir�o Preto (SP) �

: Valdinei Malaguti/EPTV

Entre os alunos brasileiros de 15 anos (ou?? seja, que acabaram de cursar o ensino fundamental II), 73% ficaram abaixo do n�vel 2 em conhecimentos matem�ticos no Programa?? Internacional de Avalia��o de Estudantes 2023 (Pisa

(5).

Isso significa que esses adolescentes n�o conseguem fazer opera��es simples, como:

converter moedas: dizer, por?? exemplo, quantos reais equivalem a 2 d�lares, sabendo que 1 d�lar = R$ 4,93;comparar as dist�ncias percorridas por um carro?? em dois caminhos diferentes.

Na m�dia dos 81 pa�ses participantes do Pisa (membros da Organiza��o para a Coopera��o e Desenvolvimento Econ�mico?? - OCDE - e parceiros), o �ndice de estudantes que est�o abaixo do n�vel

internacional aplicada a cada 3 anos para?? avaliar os conhecimentos dos estudantes em matem�tica, leitura e ci�ncias. A prova mais recente deveria ter sido aplicada em 2023,?? mas foi adiada para 2023 por causa da Covid-19. Ela �, inclusive, o primeiro estudo em larga escala feito ap�s?? o per�odo de fechamento das escolas na pandemia.

??Apesar de todas as dificuldades trazidas pela pandemia (obst�culos no ensino remoto e?? fechamento de escolas por um per�odo prolongado), os resultados gerais

pouco em rela��o � edi��o anterior do Pisa, de 2023. Em?? matem�tica, as m�dias ca�ram apenas 5 pontos: de 384 para 379.

Em leitura, a queda foi de 2,5 pontos; e em?? ci�ncias, da 0,6. "Apesar do completo descaso do governo federal, houve um efeito de rea��o dos estados e dos munic�pios,?? com trabalhos coordenados e muito intensos frente � desorganiza��o do Minist�rio da Educa��o (MEC)", afirma Priscila Cruz, presidente-

seguintes fatores explicam?? a porcentagem t�o significativa de jovens que n�o sabem resolver problemas matem�ticos b�sicos:

??Em l�ngua portuguesa, ainda h� um contato mais?? intenso com a disciplina no dia a dia (seja lendo um livro ou trocando mensagens no Whatsapp). Se houver boas?? bibliotecas ou se os pais do aluno forem escolarizados, � poss�vel que o jovem adquira habilidades de leitura e escrita.?? J� em matem�tica, "dependemos muito mais de bons professores e de outros col�gios". "E

formando bons docentes", diz Cruz (veja abaixo).

??A?? carreira de professor j� n�o � atrativa, em geral, pela baixa remunera��o e pelas condi��es de trabalho. Nos cursos de?? licenciatura em matem�tica, ent�o, a procura por vagas � baix�ssima. "E n�o para por a�: a evas�o nessas gradua��es tamb�m?? � alta. O aluno que � bom em c�lculo acaba migrando para carreiras com melhores perspectivas de mercado de Trabalho,?? como economia, engenharia e ci�ncias da

Educa��o.

O desempenho dos alunos piorou no mundo?

Segundo os dados do Pisa 2023, "houve uma queda?? sem precedentes no desempenho de alunos" ao redor do mundo:

??dos 81 pa�ses, apenas 31 conseguiram ao menos manter a mesma?? nota de 2023 em matem�tica, como Austr�lia, Jap�o, Coreia do Sul e Su��a;

�O Desempenho dos Alunos piorou em 2023?�, segundo?? o estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio

de 2023 para 2023:

6 posi��es em matem�tica (de 71� para?? 65�); 5 posi��es de leitura (De 57�Para 52�) e 5 posi��o em leitura, de 57� para 52�); 2 posi��es, ci�ncias?? ( de 64� e 62�).

"A pandemia reduziu, mas n�o anulou o impulso que o Brasil havia dado nos �ltimos 15?? anos para criar pol�ticas p�blicas na educa��o, como a BNCC [Base Nacional Comum Curricular, que estipula os

ainda mais l� para?? tr�s".

O que � preciso fazer para que o Brasil v� melhor no pr�ximo Pisa?

S�o dois pontos principais que devem ser?? trabalhados at� a pr�xima edi��o da avalia��o internacional, afirma Priscila Cruz:

forma��o de professores (o MEC dever� agir diante do?? crescimento desenfreado de cursos de licenciatura na modalidade � dist�ncia);e investimentos em primeira inf�ncia (para que os alunos mais pobres?? tenham condi��es cognitivas, sociais e emocionais de aprender ao longo da vida).

As demais

iniciativas, como as pol�ticas de alfabetiza��o e a?? amplia��o do tempo integral nas escolas, devem continuar vigentes.

LEIA TAMB�M: N� de professores formados em EAD na rede privada dobra?? em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

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